一、总体情况
专任教师总数为653人。其中高级职称168人，占专任教师总数25.3%；具有硕士以上学位的540人，占专任教师总数82.7%。
专任教师 总数 | 高级职称 | 硕士以上学位 |
人数 | 比例 | 人数 | 比例 |
653 | 168 | 25.7% | 540 | 82.7% |
二、具体结构分析
（一）职称结构
高级职称168人，占专任教师总数25.7%；中级职称322人，占专任教师总数49.3%；初级职称及以下163人，占专任教师总数的25.0%。
专任教师职称结构一览表
职称等级 | 人数 | 比例 |
高级 | 165 | 25.3% |
中级 | 325 | 49.8% |
初级及以下 | 163 | 24.9% |
（二）学位结构
博士学位62人，占专任教师总数9.5%；硕士学位478人，占专任教师总数73.2%；学士学位91人，占专任教师总数13.9%。
专任教师学位结构一览表
学位 | 人数 | 比例 |
博士 | 62 | 9.5% |
硕士 | 478 | 73.2% |
学士 | 91 | 13.9% |
（三）年龄结构
35岁及以下专任教师154人，占专任教师总数23.6%；36岁至45岁专任教师320人，占专任教师总数49.0%；46岁及以上专任教师179人，占专任教师总数27.4%。
专任教师年龄结构一览表
年龄 | 人数 | 比例 |
35岁及以下 | 154 | 23.6% |
36-45岁 | 320 | 49.0% |
46岁及以上 | 179 | 17.4% |
